【摘要】古代汉字文献在日本、朝鲜半岛、越南等汉字文化圈国家被称为“汉文”。而汉文训读则是在古代汉字文献上施以特殊训点符号，使未习得汉语之人亦可理解汉语书面语的一种文化翻译处理方式。对于汉文训读的起源，一般有日本起源说、源自朝鲜半岛说、源自我国敦煌文献说三种假说。目前三种假说都有一定的根据但同时也均缺乏足够的证据。通过对现存敦煌文献中的特殊符号的整理与现存江户时期日文训读文献所见符号的对比，进一步从实证角度佐证汉文训读与敦煌文献之间的密切联系，从一个侧面反映出我国古代优秀文化遗产对周边国家文化进程发展起到的巨大作用。